2025年12月3日下午，横扇学校师生阅览室洋溢着浓厚的学术氛围，一场以“教育质量跃升：科研驱动的实践探索”为主题的教科研活动在此举行。活动由教科室沈晓岚老师主持，学校相关领导及教师齐聚一堂，共同探讨如何通过科研赋能教育高质量发展。

活动伊始，沈晓岚老师强调了科研对提升教育质量的核心作用，指出当前教育变革需以创新实践为突破口。她分享了近年来的科研成果，如“情感温度计”等创新工具在教学中的应用案例，这些方法借鉴了《慈母情深》等课文的情感教学经验，有效增强了学生的课堂参与度和情感共鸣。与会教师围绕主题展开热烈讨论，结合自身教学实践，提出通过情境模拟、动态板书设计等策略，将科研成果转化为课堂实效。

在互动环节，教师们分享了“一分钟缝纫机模拟”等活动的设计思路，强调多感官体验对学生理解力的提升。领导们则从政策层面鼓励教师深化科研探索，推动教学质量从“量变”到“质变”的跃升。活动最后，沈晓岚老师总结道，科研驱动不仅是方法创新，更是教育理念的革新，需持续以学生为中心，促进知行合一。

此次主题活动为横扇学校的教育质量提升注入了新动能，彰显了科研与实践深度融合的无限潜力。